赢了辩论，又如何？

一些隐患，终于爆发了

成员对周打卡渐渐适应起来了，完成度也越来越好，逐渐朝着当初订立「打卡」的初衷发展。

而一场突如其来的争论袭来，将我打击的不知所措。

争论的导火索，是关于女儿做作业的时长。我们认为本来1个小时可以做完的作业，女儿硬生生的将整个过程拉长到3-4个小时。

女儿则认为，我们对作业的难度情况，根本不了解、不清楚，然后对她做出“不投入、不专心做作业”的判断，这是在极大的否定她。

争论中，我跟她各自找能够支持自己结论正确的论据。

“你说作业难，是全部难还是个别难？你们的老师是专业的，全部难的情况应该不会发生，更可能的是作业中有个别难题，但如果你每一次其它的已经做完，只剩难题，是正常的，而你的问题是，你似乎做一题问一题。”