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与 Mixin Network 结缘

因为学习践行李笑来老师的价值观，进入到 Mxin Messenger（之后简称 MM）。

在 MM 里，我见到了厉害的极客刘泽美老师，还有东哥、歌词经理、导演，加上过去自己儿时就被传说中的极客的生活方式吸引，曾经对计算机技术产生过浓厚的兴趣（选到了一些枯燥难懂的书，以为自己天赋不够，后来就不了了之了），再加上 Mxin Network、MM 的开拓者大佬们写了简洁且优质的开发者文档，我感觉我的极客梦可能又有机会实现了！

我决定持续投入时间精力好好利用遇到的这些资源，去学习 Mixin 开发。

我先是跟着导演的《做的 Mixin 机器人》系列文章尝试了一下，照葫芦画瓢弄了几个机器人，有可以辅助记笔记的、有可以用来转账的、定投的，然后又跟着刘泽美老师的《Mixin 开发者课程》弄了个小助理机器人：「Atank’s little helper」(MixinID: 7000104107)。

但是在捣腾的过程中，我发现有很多东西是知其然不知其所以然，这让人不是很愉快。于是，我开始尝试阅读补课，补两位老师教程中涉及到的代码背后的基础知识。我先是花了几个月粗略比较全面地了解了一下 JavaScript, 接着又花了几个月粗略地了解了一下 Linux, 最近几个月在断断续续地阅读《Head First Go》。

在致力于成为 Mixin 开发者的路上摸爬滚打，是我现在的人生中一个比较主要且正在进行的“进程”。

与黄康军老师结缘

大约在一年前，我通过网络结识了同在《定投课堂》黄康军老师。康军老师自我介绍说自己是一名在北京从业的美术老师，同时和我一样也是一名跑步爱好者。

康军老师给我的印象是很谦虚——很自然的那种谦虚，毫无刻意。还有，表达非常清晰、有条理。

在微信朋友圈，我看到康军老师也在做微信视频号（教育自媒体），普及美术知识、展示绘画艺术。只看了几个视频，我就被圈粉了…… 康军老师的知识讲解很专业，通过讲解我也知道了，想要提高审美、学习绘画，是有许多非常重要的知识是要花大量时间精力去学习的。

在小县城里长大、度过中小学生活的我，对于美术老师的认识瞬间被颠覆了。我脑海里蹦出一个声音：“这哪里是美术老师，这是真正的艺术家好不好？我小学时见过的所有美术老师，没有这样专业的！”

So, 康军老师应该算是我在现实世界里认识的第一个真正的艺术家，虽然他自己不以艺术家自居（也可能是对于刚认识不久的阿坦，有考虑一开始保守一点可以避免误会）。

我与康军老师有些共同点

我是个多年的摇滚乐迷，也是一名吉他爱好者，自学了许多年的吉他。虽然吉他水平不是很高，但是因为多年练琴、加上也欣赏过不少大师的作品，所以对于艺术，我的自我评价是：

我还是有一些独到而深刻的理解的。

我不懂美术，但是我体验过专注练琴时的物我两忘——那是一种奇妙且愉悦的体验——所以我猜当搞美术的进入状态可能也会有自己独特的美好体验。

可能是我有过上述经历的缘故，关于美术的内涵，我是知道我大概率有许多无知、并且对于那些无知我的态度是敬畏的。也许正是如此，使得我与康军老师之间在冥冥之中产生了一些暂时没有说清道明的共鸣。

与康军老师的结缘，先姑且算作一个人生的支线故事吧！

主线进程和支线故事碰撞产生了些化学反应

两周前的一天康军老师打算买 U, 遇到了一些问题，正好知道我熟悉流程，于是找到了我。这时恰逢 Mixin 生态里导演开发的 NFT 平台 Trident 落地，NFT 创作者们陆续入驻，其中就有我特别感兴趣的 Ricky 老师发行的 Mixbot 系列，在关注着我感兴趣的这些 NFT 项目的时候，我想到了颠覆了我对美术老师认识的康军老师，康军老师的能力感觉很适合在 Trident 发展——只随便想想就能想到几个可行可落地的方案。

在解决了康军老师买 U 的问题之后，我随即向他推荐了导演的 NFT 平台 Trident，说或许康军老师可以了解一下，在 Trident 想点有意思的事情干。

康军老师说他确实是有一些兴趣，在我推荐之前就已经去做过一些解了了，但了解得不足够。于是，在接下来的几天里，康军老师我俩探讨了不少关于 NFT 的事情：

• 这些已经在发行 NFT 的老师都是怎么玩的？
• 我们有些什么可以借鉴的经验吗？
• 它这个用各种元素组合去生产大量不同的图像的原理是什么？
• 我们的特点是什么？结合我们的特点可以去怎么玩呢？

在与康军老师探讨的过程中，我发现了不少我自己还不了解的东西需要去了解，就到处去学习了解；形成了一些可以落地的想法，我就和康军老师分工协作，开始动手尝试——做实验。

转眼，我捣腾这个 NFT 竟然已经捣腾了好几天了😃